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    周秀英翻开笔记本：“少帅，炮兵打炮，以前全靠经验。老炮兵打得准，新炮兵打不准。

    我把影响弹道的十几个因素都列出来，算了一套公式。新炮兵照着公式算，打出来的精度跟老炮兵差不多。”

    张学卿沉默了一会儿。

    他看着这两个年轻人，脑子里转得飞快。

    五年前，他们还是放牛娃、铁匠的儿子、账房先生的女儿。如果没有人把他们从穷山沟里挖出来，他们现在还在种地、放牛、嫁人生娃。

    他们的天赋，一辈子都没有用武之地。

    整个龙国，还有多少这样的孩子？还有多少天才被埋没在农村的泥地里、工厂的流水线上、兵荒马乱的战火中？

    他不知道。但肯定很多。

    研究院的成果固然可喜，但更让他触动的是另一件事——这两个孩子是怎么被发现的？

    是扫盲班的老师发现了陈小石的算术天赋，是小学的文化教员发现了周秀英的数学才能。

    如果没有扫盲运动，如果没有那些退伍老兵当老师，他们现在还在老家种地。

    张学卿从研究院回来，天色已经暗了。

    他拿起电话：“叫孙明远来。”

    孙明远是教育厅长，40出头，戴着一副圆框眼镜，说话慢条斯理，但在教育这件事上，他是整个辽州系统里最懂行的人。

    他在辽州干了3年教育，把扫盲班从奉天一个城推到了整个江北八省，是个能干事的人。

    “少帅，您找我？”

    张学卿指了指对面的椅子：“坐。”

    张学卿没有寒暄，开门见山。

    “孙厅长，整个江北，6岁到15岁的孩子，有多少？”

    孙明远愣了一下。他以为少帅叫他来是问扫盲班的进展，或者是问天才儿童班的事，没想到是问这个。但他很快就反应过来了，翻开笔记本，找到那一页。

    “少帅，江北8省，6岁到15岁的适龄儿童，大约1800万人。”

    “1800万。”张学卿重复了一遍这个数字，手指在桌面上轻轻敲着，一下，两下，三下。“现在在校的有多少？”

    孙明远的声音低了下去：“不到3成。大约500万人。”

    “1300万孩子没学上。”张学卿站起来，走到窗前。

    他转过身。

    “孙厅长，如果现在要把所有适龄儿童都送进学校，需要多少老师？”
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